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海原縣文件

縣人民政府辦公室關于印發海原縣2019年 “互聯網+教育”示范縣建設推進方案的通知

發表日期: 2019年09月10日 作者: 海原縣人民政府辦公室
來源: 海原縣人民政府辦公室

海政辦發〔201970

 

各鄉鎮人民政府、甘鹽池管委會、海城街道辦,政府各部門、各直屬事業單位:

海原縣2019年“互聯網+教育”示范縣建設推進方案》已經縣人民政府同意,現予印發,請嚴格遵照執行。

 

 

 

                         海原縣人民政府辦公室       

                         201998         

(此件公開發布)


海原縣2019年“互聯網+教育”示范縣建設推進方案


為深入貫徹落實全國教育大會、全區教育大會精神及《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神,根據《寧夏回族自治區“互聯網+教育”示范區建設規劃(2018年-2022年)》《寧夏回族自治區“互聯網+教育”示范區建設實施方案》任務要求和《海原縣推進“互聯網+教育”建設行動計劃(2018—2020年)》工作安排,現結合我縣實際,制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大精神、全國教育大會和自治區教育大會精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持需求導向、應用驅動、統籌推進、融合創新,構建“互聯網+教育”環境下的新型教育形態。創新人才培養模式,優化教育服務方式,提升師生信息素養,提高教育教學質量,促進教育公平發展,全面提升網絡信息技術支撐全縣教育改革發展的能力和水平。

二、目標任務

以實現“三全兩高一大”為總體發展目標,即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校,信息化應用水平和師生信息素養普遍提高,建成“互聯網十教育”大平臺。堅持“3+5+20”工作思路(即三個優先發展、五項目標任務、二十項建設內容),貫徹落實自治區“互聯網+教育”十項行動,實現校園基礎網絡升級,深化信息技術在課堂教學、在線教學中的應用,滿足常態化教育教學實際需求,顯著提升教師利用信息技術手段開展教學的能力。

三、主要任務

(一)優化教育服務數據平臺

1.深入應用寧夏教育云五大信息模塊。按照自治區“互聯網+教育”示范區建設目標任務和海原縣“互聯網+教育”示范縣建設工作要求,認真梳理網絡信息條件現狀,實施網絡提速工程,推進縣城中小學網絡“千兆進校園、進班級”,鄉鎮中小學“五百兆進校園、進班級”,實現網絡服務全覆蓋,滿足教育教學、學校管理和師生生活服務要求。深入應用五大資源模塊,利用管理服務信息模塊,推進縣、鄉(鎮)、村學校(幼兒園)一體化管理;利用教學資源共享模塊,承載優秀課程教學資源,推進教學資源共享;利用教師專業發展模塊,加強教師信息素養教育、專業能力發展培訓、優秀教研交流互動、精品或示范課借鑒共享等“互聯互通”;利用學生自主學習模塊,創設網絡學習空間,支持學生開展個性化學習、興趣拓展學習、合作探究學習、自主發展研修等活動;利用黨建思政工作模塊,為新形勢下的黨建思政工作提供網絡信息技術支持。

牽頭單位:教體局

2.強力推進優質教育資源匯聚共享。根據信息平臺功能屬性,優化資源配置、體現平臺“互聯互通”功能,開通縣城中心小學智慧校園平臺,發揮網絡信息技術支撐教育改革發展的積極作用。重點建設教學資源共享平臺,教師教學助手應用達到80%,促進教育均衡發展和信息技術與教育教學的深度融合,推動優質數字教育資源共建共享,實現教學模式創新、學習方式變革、教育質量提升。學前教育匯聚100件游戲范例,基礎教育匯聚100件精品微課、100堂示范課、100堂德育精品課、100件同步教學資源、100件創新素養教育資源、100件傳統國學教育資源,職業教育匯聚100件虛擬仿真資源,組織100節“一師一優課、一課一名師”曬課活動,組織100場教學競賽或優質教學資源評比活動。為西安中學、賈塘中學、七營中學、海城鎮王井小學、史店鄉中心小學、關橋鄉中心小學建設智慧教室。

牽頭單位:教體局

配合單位:發改局、市管局、網信辦

(二)有效實施網絡學習空間應用覆蓋行動

3.強化網絡學習空間培訓。鼓勵支持教師積極應用網絡空間開展課題研討、教研互動、曬課評課、探究學習等活動;組織引導學生利用網絡空間開展自主學習、探究學習、合作學習、問題探討等活動;組織校(園)長利用網絡空間開展教育改革、管理服務、經驗交流、學習探討等方面的交流互動;幫助支持社會家長充分利用網絡空間參與學校教學、學生學習、社會實踐、生活成長等方面的交流訪問。

 

牽頭單位:教體局

4.普及網絡學習空間應用。利用優質網絡學習空間資源,廣泛組織開展網絡學習空間應用評比大賽,推動教師應用網絡資源開展教學、學生利用網絡空間資源開展學習,促進網絡空間與教育教學深度融合,提升網絡學習空間應用質量。支持“學生-教師-家長-學校”的多元互動,提供知識管理、資源共享、互動交流、自主學習、教師研修、教學管理和綜合素質評價等服務。師生網絡空間開通率達到100%,組織開展優秀網絡學習空間評選活動,引導和鼓勵師生利用網絡學習空間管理個人知識、共享優質資源、建設網絡課程、促進師生交流,推進網絡學習空間深入、創新應用。完成不少于900人次的校長、管理員和骨干教師縣級以上培訓,不少于2次的校級全員培訓。

牽頭單位:教體局

配合單位:發改局、人社局、財政局

(三)大力助推教育教學改革和創新素養教育

5.開展“互聯網+教育”應用試點。在海原一中、海原回中、海原職業技術學校、海原二中、海原三中、關橋中學、鄭旗中學7所中學和海原一小、海原五小、李旺中心小學、西安中心小學、三河中心小學、李俊中心小學、賈塘中心小學、史店中心小學8所小學開展“互聯網+教育”縣級應用試點,并根據試點工作開展情況,推薦1-2所學校申報區、市級試點。

牽頭單位:教體局

配合單位:發改局、市管局、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

6.促進“互聯網+”創新素養教育快速發展。建立健全全員全方位全過程的創新素養教育機制,促進“互聯網+”與創新素養教育的深度融合,利用“互聯網+”打造區別于傳統教學模式的創新互動式“智慧教學”,通過翻轉課堂、微課、在線互動課堂等形式,促進師生互動、生生互動、人機互動、親子互動和家校互動,構建高效課堂,大力培養學生的創新人格、創新思維和創新精神。建設3所“互聯網+創新素養教育”示范學校,5個名師網絡工作室,10堂創新素養教育精品示范課,舉辦兩期創新素養教育培訓研討互動,每期培訓100人。

牽頭單位:教體局

配合單位:發改局、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

7.建設中小學(幼兒園)創新實驗室。加快建設中小學(幼兒園)創新實驗室建設,利用創新實驗室,探索信息技術在“眾創空間”、跨學科學習、創客教育等新教育模式中的應用,培養學生的創新意識和創新能力,促進學生全面發展。建成海原一中、海原回中、海原二中、海原五中、海原一小、海原二小、海原一幼7個創新實驗室。

牽頭單位:教體局

配合單位:發改局、財政局、移動公司、電信公司、聯通公司

8.開展創新素養教育培訓研討活動。組織教師到靈武等創新素養教育開展較好的地區和學校觀摩學習交流,加強縣級培訓和研討活動,舉辦兩期創新素養教育培訓研討互動,每期培訓100人。

牽頭單位:教體局

(四)加快推進“互聯網+教育”達標縣數字校園建設

9.開展數字校園達標建設。積極爭取區、市支持,加快推進數字校園建設,實現普通教室、學科實驗室、綜合實驗室、圖書館(室)等基礎設施環境的信息化改造升級。加快農村學校錄播室建設,推動鄉村學校實現數字化網絡全覆蓋、促進精品課程、遠程教學、交互式教學建設,實現縣直中小、鄉鎮中心學校數字校園建設達標。依托寧夏教育云建設在線課堂系統,推動縣城中小學拖動鄉鎮中小學在線互動課堂常態化應用。構建海原在線課堂的建設與資源共享機制,促進教育的均衡發展,基本實現“一校帶多點,一校帶多校”的目標,擴大我區優質教育資源的覆蓋率。通過網絡平臺,使開不齊課、上不好課的薄弱學校與擁有相對豐富優質教育資源的學校同上一堂課。

牽頭單位:教體局

配合單位:發改局、財政局、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

(五)利用人工智能助推教師隊伍建設

10.開展教師智能助手創新應用。力爭70%的教師在常態課上使用寧夏教育云等平臺優質數字資源有效開展教學活動。將教師智能助手應用情況與教師日常績效考核、評優選先等掛鉤,引導和激勵教師在課堂教學、班級管理、家校互動、學生綜合素質評價、心理輔導、學業減負等方面積極應用智能助手,提高教師教書育人能力。

牽頭單位:教體局

配合單位:移動公司、電信公司、聯通公司

11.推動教師智能研修全覆蓋。充分利用自治區智能化研修平臺,開展校長教育信息化領導力和教師信息技術應用能力提升培訓、在線課堂專項培訓,提升學校管理者和教師的信息素養。開展互聯網+教育信息化競賽、教育教學信息化大獎賽等引導廣大教師通過活動促進信息化水平。

牽頭單位:教體局

配合單位:財政局、移動公司、電信公司、聯通公司

(六)建強網上黨建工作陣地

12.實現黨建工作智慧化。利用好自治區“智慧黨建”信息化平臺和手機客戶端,向全縣各學校和全體黨員提供精細化服務。加強黨員干部互聯網技術應用能力,通過培訓授課、專題教育等方式引導廣大黨員干部融入互聯網,熟練掌握網絡辦公、網絡服務方式,增強黨員干部精確掌握民眾訴求、了解網絡輿情,鼓勵黨員干部積極與網民溝通,傾聽網民呼聲、征集網民民意、回應網民訴求,提高與網民互動能力。建立完善的黨員信息網絡管理平臺,打造黨員信息資源庫。實現黨員信息、黨員動態、黨組織關系轉接、黨費收繳、黨員考察等的管理模塊分化,促進黨

員管理信息化。利用智能技術開展網上“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日、談心談話等活動,提高黨建工作效率,促進抓黨建責任落實。

牽頭單位:教體局

配合單位:教育工委、組織部、宣傳部、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

13.實施“黨建網絡工作室”計劃。落實“雙百頭雁工作室”創建計劃,建設1個縣級黨建示范點網絡工作室和教師黨支部書記“雙帶頭人”網絡工作室。利用好自治區“智慧黨建”信息化平臺和手機客戶端,建立完善的黨員信息網絡管理平臺,加強黨員干部互聯網技術應用能力。

牽頭單位:教體局

配合單位:教育工委、組織部、宣傳部、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

(七)增強線上線下立德樹人合力

14.用好網絡思政平臺。充分利用全國“易班網”和自治區“益思網”,堅持把社會主義核心價值觀貫穿于網絡育人全過程,推動中華傳統優秀文化、革命文化、社會主義先進文化,黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和馬克思主義國家觀民族觀宗教觀文化觀歷史觀等資源上網上線,提升德育課質量。開展網絡文明進校園、校園網絡文化節、網絡優秀作品推選展示等網絡文化建設活動,鼓勵廣大師生參與網絡文化作品創作,弘揚主旋律,傳播正能量。

牽頭單位:教體局

配合單位:教育工委、人社局、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

15.實施網絡育人試點工作。支持海原一中、海原回中、興海中學、海原二中、海原三中、海原四中、海原五中、三河中學、關橋中學、鄭旗中學、李旺中學、高崖一貫制學校、樹臺一貫制學校13所中學,海原一小、海原三小、海原六小、高崖一貫制學校、樹臺一貫制學校、李旺中心小學、三河中心小學、紅羊中心小學、西安中心小學9所小學,海原三幼、文昌幼兒園2所幼兒園開展網絡育人試點工作,并逐步向全縣推廣。

牽頭單位:教體局

配合單位:網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

(八)提升教育治理能力

16.深化教育治理大數據應用。不斷深化教育決策與互聯網的融合,利用國家、自治區教育管理信息系統,加強各類教育數據的采集、匯集、分析,實現各類教育運行狀態動態監測、全面管理、科學決策,不斷提升教育治理能力。開展教育云管理平臺和資源平臺融合應用工作,利用自治區教育管理數據統計與分析決策系統,開展“互聯網+”環境下的教育治理。

牽頭單位:教體局

配合單位:政府辦、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公

17.加強教育管理督導服務。利用自治區重大教育工程項目實時監測系統化和校園安全隱患排查系統,加強教育工程項目監測管理,降低項目實施風險,完善校園安全管理與應急指揮體系,提升校園安全管理和防護能力。推進教育類證照電子化和信息資源共享公用,優化審批服務流程,實行政務服務網上統一申請、集中辦理和全流程監督。

牽頭單位:教體局

配合單位:審批服務管理局、網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

(九)推進網絡精準扶智行動

18.推進優質數字教育資源惠及全體師生加強農村地區、邊遠貧困地區學校信息化和公共服務體系建設。積極爭取區、市支持,啟動在線互動課堂建設,并探索提高應用效果;推動專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂常態化應用, 發揮“一師一優課、一課一名師”示范引領作用,開展聯校網教,城區優質學校和鄉村對口學校、鄉中心校管轄范圍內優質學校和鄉村小規模學校(教學點)之間,實現“網上結對、線上牽手”常態化活動全覆蓋。實現“互聯網+”條件下的縣域內優質教育資源的均衡配置,縮小城鄉、校際差距,形成覆蓋基礎教育階段各個學段、學科的生成性資源體系。

牽頭單位:教體局

配合單位:網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

(十)加強網絡安全保障

19.提升網絡安全防護能力。加大教育信息化系統的安全管理力度,加強網絡安全保護工作,提高網絡安全保護等級和主動防范能力。加強基礎設備和信息系統的安全防范措施,不斷提高對惡意攻擊、非法入侵等行為的預防和應急響應能力,保證基礎設施、設備和信息系統安全穩定運行,采取有效的內容安全防護措施,防止有害信息傳播。逐步建立和完善安全綠色互聯網環境的保障體系和管理機制。

牽頭單位:教體局

配合單位:網信辦、移動公司、電信公司、聯通公司

四、保障措施

(一)加強組織領導。落實政府“互聯網+教育”建設主體責任,成立縣“互聯網+教育”建設工作領導小組,負責全縣“互聯網+教育”工作的統籌規劃,研究制定工作方案,落實支持政策,共同推進項目規劃、經費保障、技術研發、融合應用、經驗推廣等工作。教育部門建立“互聯網+教育”工作領導機制,負責建設工作具體事宜和技術咨詢與相關服務工作,整合專業機構力量,提供便捷高效的教育信息化服務。各級各類學校建立“互聯網+教育”工作機構,負責落實信息化建設和具體應用工作。

   ()加大經費保障。按照“政府主導、多元投入”的原則,建立教育信息化經費保障長效機制,切實加大對“互聯網+教育”的投入。將“互聯網+教育”基礎設施和重點項目的建設、應用和維護資金及能力培訓經費列入縣財政預算,保障“互聯網+教育”發展需求。在爭取自治區支持,加大縣財政投入的同時,鼓勵企業和社會力量投資和參與“互聯網+教育”建設和服務,形成多渠道籌集“互聯網+教育”資金的投入保障機制,協同推進“互聯網+教育”建設。加強項目與資金管理,合理分配在硬件、軟件、資源、應用、運行維護、培訓、服務、獎懲等各環節的經費使用比例。加強項目管理和經費監管,規范項目建設。實施教育信息化經費投入績效評估,提高經費使用效率。

(三)加強隊伍保障。加強“互聯網+教育”理論研究和實踐共同體建設,促進協同創新。完善支持教師開展“互聯網+教育”融合應用的激勵保障機制,加強“互聯網+教育”專業隊伍建設,明確崗位設定標準和專業發展路徑,打造一支教育經驗豐富、專業技術過硬、綜合素質優良、人員相對穩定的“互聯網+教育”工作隊伍。

(四)強化督導考評。建立“互聯網+教育”應用激勵機制,確保數字教育資源、軟硬件資源、教育管理信息資源等各方面內容的標準化和規范化。加強教育信息化管理制度建設,建立和完善全縣教育信息化建設、應用、考核、評估、安全保護、技術服務、運維管理等方面的標準體系,建立長效的教育信息化工作督導機制、評價機制和獎勵機制。將“互聯網+教育”列為政府教育督導內容,每年定期開展“互聯網+教育”專項督導,促進全縣“互聯網+教育”工作向標準化、規范化、常態化方向發展。


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